随着社会主义市场经济体制的建立和改革开放的进一步深化,许昌卫校和所有的中等专业学校一样,面临着一场新的考验和挑战——大学的继续扩招,高中的逐步普及,用人制度的改革,学生择校标准的改变等,都使中等专业学校招生出现了困难。中等专业学校何去何从,我们的卫生学校怎么办?审时度势,冷静分析,根据卫生学校的特点和实际情况,我们以为,应从以下几个方面作出努力:
牢记“两个务必”,确立艰苦创业的思想观念。几年来,许昌卫校虽然在占地面积、学生食宿条件和办学能力等方面得到了长足发展,但要适应新的形势变化,赶上时代发展要求,仍需要继续努力。卫校齐心协力,以人为本,以教学为重,狠抓质量,以高昂的斗志,创造了良好的办学条件,创造了许昌卫校新的辉煌。
扩大投入,改善办学条件。近两年来,学校在改善办学条件、加快学校建设方面,作出了较大的努力。校园扩大了占地面积,新建了4幢公寓楼,大大改善了学生住宿条件。扩建了运动场地,增添了体育设施,现代化的教学设备也逐步完善。学校还集中物力和财力,加大图书馆、实验室建设的投入,以提高学生的实际操作能力,促进学生综合素质的培养。
加强师资队伍建设,提高教师整体素质。教师是学校开展教育工作,进行教学改革,提高教学质量,培养专业人才的主力军,是学校发展的主人,打造一支政治思想过硬、业务技术精湛的教师队伍,是学校工作的重中之重。学校重视师资培训工作,每年选送一定数量的教师外出进修学习,引进先进的教学经验,拓宽视野,更新知识,为教学注入活力。同时,学校还强化教学管理,广泛开展教评活动和观摩教学活动,促使教师的整体素质不断提高。除此之外,学校还广泛吸纳和培养优秀毕业业,并根据青年教师的特点,在政治思想、实践技能、专业知识和创造精神等方面进行有计划地培养,大胆使用,使他们得到磨炼,较早成为教学骨干力量。
联合办学,拓展学校发展空间。随着人民物质文化生活水平的提高,人们对医疗保健需求的标准也随之提高。为主动适应卫生人才市场的需求,学校在努力办好中等医学教育的同时与新乡医学院联合开办“3+2”分段制高等医学教育班,与江西医学院、三峡大学联合开办本、专科成人医学教育班。在此基础上,根据学校实际,将继续扩大与高等医学院校的联合。在教学形式上,除全日制学历教育外,拟在远程教育、函授教育等方面进行尝试。高等医学教育班的开设,不仅提高了学校的办学层次,拓宽了学校的发展空间,而且培养出了不同层次的卫生技术人才,将对本地区卫生事业的发展起到推动作用。
积极创造条件,尽早使学校升格。学校升格,不仅是学校发展的必然,也是社会的需要。目前,卫生保健对人才层次要求的提高,学生家长对子女成才标准的提高,使得中等职业教育在立足本职的同时,还要积极创造条件,尽快提高培养层次。2002年底,学校申报了省部级重点职业学校。在这次申报过程中,我们不仅找出了自身的差距,明确了今后的努力方向,同时,也对我们今后的发展前景增强了信心和决心。我们将乘势而上,积极创造条件,强化办学功能,力争早日使学校升入高等卫生专科学校。
党的十六大提出全面建设小康社会,许昌市委、市政府提出,要在全省率先实现小康社会的宏伟目标。小康社会的实现,不仅要使人们的物质文化生活水平有明显的提高,高质量的医疗卫生保健也同样是小康社会的重要标志之一。许昌卫校作为许昌市惟一的一所普通中等卫生学校,将义无反顾地肩负起为实现小康社会的宏伟目标、培养高素质卫生技术人才的重任,与时俱进,开拓创新,为许昌小康社会的建设做出应有的贡献。
(作者分别系许昌卫校党委书记、校长)
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