争奇斗艳的百花园

      古槐街小学一（4）班，是一座万紫千红、争奇斗艳的百花园，是学生群体意识的形成和良好个性发展的园地。 怀揣着共同的梦想，孩子们相聚在一（4）班：这是一个同舟共济、同甘共苦的班级；这是一个奋发向上、勇于拼搏的集体；这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个以“今天我以古槐为荣，明天古槐以我为傲”为奋斗目标的集体。将近一学年的努力，我们携手共进，一步一个脚印，走出一串惊喜，无限希翼。现在，我们欣喜地看到在一（4）班这座百花园中，每朵花都绽放，每朵花都飘香！
     合理选拔班干部，培养得力助手是树立良好班风、建立良好班集体的必备良方。班干部是班级工作的核心，是班主任的“左膀右臂”，是联系师生的纽带。一个班级班风的好坏，与班干部的得力与否息息相关。因此，我们班选拔那些有威信、品德好、善管理、学习优各方面均起模范带头作用的学生参与班级管理，根据他们各自的特长，量力而用，并对他们进行就职、训练，教给他们管理班级的方法。班干部一进教室，就要求同学们放下凳子、交作业、读书，表扬习惯好的，树立榜样，批评习惯差的，督促改正。下午放学卫生组长分配好任务各尽其职，验收合格后检查劳动工具的摆放是否到位，再排队回家。总之，事无巨细，一只簸箕、一把扫把的摆放，再到门窗、电灯的开关，学生都责任到人，既避免老师凡事亲力亲为的疲劳战，又避免了学生“事不关己，高高挂起”，达到了齐抓共管，人人为班的师生双赢。
     最好的教育是教会孩子阅读。成功的教育是让每个孩子都喜欢阅读。因此，我多次在家长会上提出课外阅读的重要性，并和家长一起培养孩子读书的兴趣。每天孩子们有固定的看书时间，有固定的老师讲故事时间，每天晚上要有20分钟的亲子共读时间。家长要给孩子布置书房，建立家庭图书馆。要经常带孩子到大型图书馆感受阅读的氛围。班级有图书角，老师会经常向孩子推荐好看的书。为了孩子能养成持久的读书兴趣，每周要写读书笔记，要记下看了什么书，把好的词语好的句子抄下来，有什么感悟写一下，家长对孩子本周的读书情况要给予评价。我们班又以学校读书节为契机，进行讲故事比赛、制作书签比赛、小组诵读比赛、读书报比赛等活动，让孩子积极开展课外阅读，拓宽孩子的视野，丰富孩子的精神世界，促进孩子智能发展。习惯成自然，让孩子在潜移默化中爱上读书。
     在古槐街一（4）班这个百花园里，每个孩子都是一朵含苞待放的花儿，在阳光雨露的滋润下，绽放张张笑脸，迎接快乐的每一天。