【2017河南最美教师候选人】窦东立：心系边疆的知识传递者

“大爱无疆，心系边疆”8个字是所有接触过窦东立的人，对他最精练的概括。窦东立是漯河市高级中学的一名英语教师，因为身上的一股钻劲儿，让他成为了学校英语教育改革的佼佼者。他用优异的教改经验哺育自己学生的同时，又将目光投向了更远处——全市、全省，乃至边疆的教育薄弱地区。因为在他心里，教无止境，爱无疆界。他认为，在教育资源丰富的城市，自己的努力是锦上添花；而在教育薄弱的边疆地区，自己的帮扶就是雪中送炭。

从2012年起，窦东立先后数次前往云南曲靖、贵州毕节、新疆伊吾、内蒙古土默特、四川攀枝花、重庆开县、重庆彭水等多所学校讲学，开展帮教工作，成了知识的传递者。这其中的辛苦不言自明，而他却乐在其中。他感到自己不仅是在传道授业，传递教育理念，也是在为西部大开发和国家教育均衡战略，奉献着自己的绵薄之力。而在那偏远的贫困学校，艰苦的学习生活环境、孩子们一双双渴求知识的眼神，也让他永铭于心，而他也感动着每一处去过、教过、爱过的地方的师生。

6月2日，记者在采访窦东立时，他讲起了一次在国家扶贫开发工作重点县、重庆市彭水县的一所中学讲学的经历。当他走进教室，看到的是学生一双双渴望但又迷惑的眼睛。身处山区几乎没有亲历过新的教学理念的学生，望着他，那一刻的他内心特别酸涩，更坚定了为他们传道授业解惑的决心。

一节节，一天天。5天的课业帮扶指导结束了。最后一堂课，当窦东立离开教室时，看到学生的眼中不再是迷茫而是欣喜又不舍的泪水时，他感到无比欣慰。就这样，他用自己的行动、爱心和渊博知识，在不断体现着一份河南教师的力量。

采访当天，窦东立还告诉记者，高考临近，他最近多次联系了重庆开县实验中学、内蒙古土默特中学等学校的老师，与之交流，了解孩子们的学习进展。就在5月底的一天，他还接到内蒙古乌兰察布市商都二中老师打来的电话，原以为是进行教学研讨，谁知接了电话，她竟让窦东立劝说3月份他去教学交流时结识的一个孩子。经过几次电话沟通，那个孩子现在已经树立了信心，马上也要走进高考考场了。

然而，窦东立在全国各地讲学帮教的过程中，对本职工作也是尽职尽责。

2014年11月，窦东立刚刚从内蒙古土默特中学讲学归来，他在抱着作业上楼时扭到了脚，脚瞬间肿了起来，作业散落一地。他强忍疼痛，收拾好作业，扶着栏杆爬上四楼先行上课。当晚的检查显示为踝骨错位，跟腱撕裂，须卧床两月。但当他第二天早读，打电话给代班老师询问班级情况时，代班老师的话，当即让他决定拄拐带伤上课。

代班老师说，学生在班级日志上写道：“老班，您快回来吧，我们想你想得快发疯了！”

那一刻，代班老师被这种师生情感感动了，而窦东立也被学生的情感包裹着。所以，他当天说服家人把自己送到学校，拄着双拐，又回到了教室。

第一堂课，当学生看到他们的班主任拄着双拐走进教室时，琅琅的读书声瞬间停了下来，时间似乎停滞了，泪水湿润了学生的眼睛，也湿润了他的眼。

从那刻起，他上午有课就上，没课就坐在教师休息室改作业。有一天晚上放学后，两个学生思想出现了波动，他强忍脚部疼痛，晚自习放学后，留下来找他们谈心，一直到晚上10：30。而当时全校教学楼已经熄灯，昏暗的路灯下，一个老师拄着双拐靠在树上的身影，深深烙印在了两个孩子的心里。如今已考入清华大学的孟天闯回忆高三生活时说：“永远无法忘记，窦老师拄拐给我们上课的情景，那个画面永远留在了我们那一届学生的脑海里！”

由于工作成绩突出，窦东立连续4年被评为漯河市优秀教师，2015年被评为漯河市骨干教师，同年高考被评为漯河市三位功勋教师之一。他还多次在省市优质课大赛上获奖；2011年入围教育部“福特基金”公费出国留学候补人员。