奋力书写教育强县的“襄城答卷”

襄城高中航拍（资料图片）

特控上线率35.5%、同比提升7.9个百分点；本科上线率72.38%、同比提高2.74个百分点；两名学子被清华大学、北京大学录取，以703分创下实行750分标准分制以来襄城县最好成绩……2026年高考，襄城县教育工作交出一份厚重提气的成绩单。

亮眼成绩的背后，是襄城县委、县政府坚定不移落实教育优先发展战略的坚定担当，是全县上下“一盘棋”谋划教育、“一条心”抓实教育、“一股劲”振兴教育的实干实践。

襄城县文脉绵延，崇文重教，底蕴深厚。近年来，襄城县锚定“全省争一流、全国有位次”奋斗目标，把教育强县建设摆在优先发展的战略位置，举全县之力补短板、促改革、强队伍、提质量，推动教育事业阔步向前。

从“蓄力爬坡”到“振翅跃升”：普通高中教育实现历史性突破

襄城高中2026年本科上线率达95.59%，较上年提升11.67个百分点，龙头示范引领作用充分释放，实现“清北有突破、名校有提升”既定目标，襄城县普通高中整体呈现稳中有进、向上向好的发展态势。

这份成绩单，源自襄城县持续推进县域普通高中振兴的务实举措——

抢抓全省县域普通高中振兴计划政策机遇，持续深化办学模式、育人机制改革，推动各普通高中走差异化、特色化发展道路；

襄城县委、县政府出台加快教育强县建设实施意见，配套制订普通高中振兴专项行动实施方案，构建“1+N”政策体系，明确七大工程27条具体举措；

深化同省内外名校、名师交流合作，积极适配新课程、新教材、新高考改革要求，不断创新人才培养模式……

同时，襄城县纵深推进小初高一体化贯通培养，面向中小学生实施“沃土计划”，面向高中学生实施“脱颖计划”，组建小初高一体化教研共同体，以AI赋能教研提质，打通学段协同育人链条，持续巩固“清北榜上有名、双一流录取人数逐年递增”的良好发展态势。

从“有学上”到“上好学”：学前教育普及普惠，义务教育优质均衡

今年7月，由河南省教育厅主办的第二十七届河南省学生数字素养提升实践活动落下帷幕，襄城学子奋勇争先，累计获19项省级奖项，其中一等奖9项，综合成绩位居全省各县前列。这一喜人成绩，是襄城县不断完善全学段教育体系、持续优化县域教育生态、系统推进素质教育的体现。

学前教育普及普惠。襄城县成功创建省级示范幼儿园1所、省级食育试点幼儿园4所、省级融合教育试点园1所、省级领航共建工作室2个，加快构建覆盖城乡、优质普惠规范的学前教育公共服务体系，力争到“十五五”末，全县普惠性幼儿园覆盖率在93%以上、公办园在园幼儿占比提升至60%。

义务教育优质均衡。襄城县深化集团化办学改革，推行优质校带动新校、强校帮扶弱校、大校辐射小校发展模式，重点培育30所优质小学、11所优质初中。全县牢固树立“一年高考、六年备考”理念，健全小初高一贯制培养链条，对毕业年级落实精准提升举措，推动教学质量持续进位。

在各类教育体系上，襄城县已全面构建起“德育为首、智育领先、体育固本、美育塑魂、劳育扎根”的五育并举实施体系，把立德树人、思政铸魂贯穿办学治校全过程——

充分挖掘用好龟山党史教育基地、毛主席视察襄城纪念馆、襄城县革命烈士纪念馆等本土红色资源，建好校外实践课堂；

严格落实每日1节体育课，推行“15分钟小课间+2个30分钟大课间”作息模式，保障学生每日综合体育活动时间不少于2小时，坚决杜绝“课间圈养”现象；

统筹推进心理健康护航、美育浸润、劳动实践、科学素养提升等专项行动，着力构建“学校主导、家庭尽责、社会参与”协同育人新格局，凝聚起家、校、社同向同行的育人合力……

从“育人讲台”到“兴业阵地”：职业教育多点出彩，产教融合助企兴县

8月16日，襄城县职业技术教育中心迎来新生报到。机电技术应用专业新生周雨欣在家人陪同下，满怀期待到校办理入学。按照“3+4”中本贯通培养模式，她在该校完成3年中职阶段学习后，可进入许昌学院继续深造4年，既掌握扎实专业技能，又能取得本科文凭。

今年，襄城县职业技术教育中心联合许昌学院、平顶山学院开设“3+4”中本贯通班并正式招生，打通技术技能人才成长立交桥，为学子搭建起技能成才、升学深造的双通道，吸引众多学生踊跃报考。

“3+4”中本贯通班广受青睐，是襄城县职业教育蓬勃发展的缩影。襄城县坚持以产引教、以教促产，推动产教融合走深走实——

总投资5.99亿元的襄城县职教园区项目去年建成投用后，襄城县职教中心完成搬迁入驻，打造起产教融合发展的高水平载体。

深化校企协同育人，引导县域龙头企业深度参与专业设置、课程开发、实习实训，先后与郑州宇通客车股份有限公司等20余家企业建立合作关系；河南省能源工业技师学院设立襄城分院，补齐县域高技能人才培养短板。

紧扣新材料、装备制造、现代农业等县域主导产业，高标准布局产业学院，共建实训基地、高技能人才培训基地、产教融合实践中心，共同制订人才培养方案、联合开发专业课程，把职教园区打造成为产教融合示范区、企业创新孵化器。

围绕乡村振兴、产业转型升级需求，广泛开展职业技能培训、继续教育、农民教育培训，让职业教育更好服务地方经济社会发展……

从“硬件提标”到“软件铸魂”：办学条件提档升级，教研师资双向赋能

实实在在的资金投入，夯实县域教育高质量发展底盘。近三年，襄城县统筹优化城乡学校布局，整合乡村小规模学校73所，系统盘活闲置校舍、师资、设备等教育资源——

实施农村学校提质改造工程，对全县71所农村学校运动场、教学楼、宿舍楼、餐厅进行升级改造，累计投入资金1.2亿元；

聚焦城区学位紧张、大班额等民生痛点，加快推进县实验高中、县三高教学楼宿舍楼等重点项目建设，项目全部投用后，预计新增学位7680个、床位1980张；

统筹专项资金配齐现代化教学装备，为28所学校配置智慧黑板103套，为60所学校配备教学一体机238台，同步升级乡镇学校食堂、安防防护设施，城乡学校硬件差距不断缩小，教育保障基础更加坚实……

“硬件提标”是基础，“软件铸魂”更关键。襄城县搭建起“县级统筹、片区联动、校本落实”的三级教研网络体系，构建起“研—训—评—用”一体化教科研工作模式。同时，坚持教师优先保障，把师德师风作为评价教师的第一标准，深化“县管校聘”改革，实施校长“影子培训”项目，锻造高素质管理骨干队伍。全县省、市级重点课题立项、结题数量位居全市前列，省级基础教育课题立项率再创新高，教师原创命题、学生数字素养竞赛、AI教学应用案例等多次获省、市级以上奖项。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。下一步，襄城县将赓续崇文重教千年文脉，锚定教育强县建设目标不动摇，久久为功、真抓实干，持续优化教育资源布局，纵深推进教育综合改革，建强高素质教师队伍，全力推动教育事业高质量发展，奋力谱写教育强县建设崭新篇章，为县域经济社会跨越赶超注入强劲人才动能与智力支撑。

责任编辑：

附件：