吴珩：三尺讲台勤耕耘，一颗红心育桃李

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。在许昌市毓秀路小学有这样一位老师，她在讲台上一站就是28年，坚守着传道授业解惑的师者之责。“把爱学生当作教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。”这是吴珩的座右铭。从教28年，吴珩一直坚守在教育教学第一线，担任语文老师和班主任，先后荣获许昌市五一劳动奖章、河南省五一劳动奖章等40多项省级、市级荣誉，所教班级成绩斐然。

朴素的衣裳、笑起来弯弯如月牙儿的眼睛，眼前的吴珩给人的第一印象是淡然、亲切。记者问她当初为什么选择教师这一职业，她抬起头，眯着眼望着教学楼，陷入回忆。她说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐的这句诗常被用来形容老师。儿时读到这句诗，觉得教师有着神圣的使命，所以暗暗定下目标，长大后要登上三尺讲台，温暖无数孩子的成长路。1993年如愿以偿地进入市毓秀路小学的前身——许昌市十二中小学部，成为一名小学教师后，吴珩一直用这句诗要求、激励自己。

从一支粉笔、一根教鞭、写得满满当当的备课本，到一支话筒、一个U盘，28年来，教学手段、教学形式不断更新。身为老师，不但要不断学习，适应新的要求，而且要善于归纳总结，积累教学经验。在吴珩看来，“要想给学生一杯水，老师必须有一桶水”。

在工作中，除了虚心向有经验的老教师请教外，她还刻苦学习《儿童心理学》《教育学》等理论专著，同时结合班级实际总结出有效的管理经验，使学生乐于接受；在班级管理方面，她总能及时发现存在的问题和症结；在长期的教学实践中，她不仅对班级管理工作兢兢业业，而且大胆创新，勇于实践，注意运用多种教学手段和方法，努力搞活课堂气氛。这种自主探索式的学习方法，使学生养成乐学、精学、学真的学习习惯，激发了学生们的学习积极性。

市毓秀路小学重视教师专业成长，以课堂教学为主阵地，通过教学竞赛、读书沙龙、集中培训等活动，提升师德修养，加快教师成长的步伐。吴珩积极参加各种教改、教研活动，不断提高自己的综合素质和教育教学水平。她的课获许昌市优质课、观摩课、示范课一等奖，她撰写的多篇论文在CN刊物上发表，在省级、市级论文评选活动中获奖。她主持省级、市级课题并顺利结题，有较高的推广价值。她曾担负许昌市新课程培训任务，培训近200人次。疫情防控期间，她所授的网课让近千名学生受益。她在专业成长的路上从未停止过探索。

很难想象，一个人把全部精力和热情投入到一项工作中，会产生多大力量。从教28年，吴珩从未因私事或身体不舒服耽误过一节课。大家总是将老师比作园丁。在吴珩看来，教书育人与种树一样，浇水施肥、每日督促、时时挂念、悉心培育，每一天细心耕耘，总会迎来桃李芬芳。婚礼的前一天她还在上课，婚礼后仅在家休息了一个双休日，剖宫产后仅休息不到三个月……这一切不过是因为难割难舍的三尺讲台。她说，学生用激动而兴奋的眼神迎接她，听课时格外专心，看着自己的学生，那种成就感、满足感难以言表。

吴珩坚持践行“崇德向善、实干争先”的毓秀精神和“敬业、爱生、博学、善导”的教风，努力使自己成为学生的楷模，严格按照学校的要求高质量地做好工作，用全部的爱点燃“红烛的事业”。作为班主任，吴珩处处以身作则，很有耐心、爱心和责任心。她曾进入黑网吧，饱受黑网吧老板的白眼和谩骂，只为了把学生从网吧里拉出来；她带领学生开辟小菜园进行种植管理，和学生一起享受劳动过程；她带学生走进工厂参观学习，了解工人工作的辛苦……

二十八载春秋代序，二十八载步履铿锵。她把每一个平凡的日子，擦拭出金灿灿的光芒。“我把更多的时间交给了学生，对于自己的孩子，成长的路上总是少了一些陪伴，但我觉得是值得的。”吴珩说，每一个学生都是她的孩子，看着他们成人成才，觉得自己的坚持和付出都是值得的。