三十一载躬耕杏坛 一片丹心照亮童心

陈红敏与学生李平摄

1994年，一条漫长乡间通勤路，见证了陈红敏与教育事业结缘的初心；2026年，三尺讲台上，陈红敏已坚守31个春秋。二十载班主任生涯，她用温柔与坚守托举无数孩子的成长梦想。作为许昌市东城区实验小学的一名普通数学教师，陈红敏始终以“为党育人、为国育才”为使命，把尊重、陪伴、创新、传承融入日常教学，用平凡点滴书写一线教育工作者的责任与担当。31年风雨兼程，没有惊天壮举，唯有润物无声的热爱，在一届又一届学生心底种下温暖与希望。

以爱为灯，不放弃每个孩子

在陈红敏的教育理念里，教育从来不是择优而育，而是平等唤醒每一颗稚嫩心灵，特殊孩子更需要专属的温柔与耐心。2018年，一名先天性听力障碍学生转入她的班级。听觉阻隔让孩子自卑沉默，成绩长期垫底，游离在集体之外。陈红敏没有简单给予同情，而是从课堂细节改变孩子的处境：“第一时间”将他安排在第一排，方便看清老师口型与板书；每天课后主动留下半小时，一对一梳理课堂重难点，放慢语速、反复讲解。日复一日的陪伴终有收获，该学生成绩稳步攀升，毕业时跻身班级前列。在作文中，孩子写下一句动人的话：“陈老师的粉笔字，是我听过最温暖的‘声音’。”简短的文字，成为陈红敏心中分量最重的荣誉。

陈红敏班里还有一个出身特殊家庭的学生，母亲有智力障碍。长期的生活困境让孩子敏感怯懦，习惯独自蜷缩在教室角落，不愿与人沟通。陈红敏读懂了孩子内心的自卑，选择悄悄走进他的世界：课间主动聊他喜爱的动画片，在作业本上写下鼓励的评语，安排“班级小事”让他体会“被需要”的价值。考虑到孩子常因做家务耽误学习、缺少文具，直接帮扶容易刺伤其自尊心，她便以“进步学生奖励”为由，悄悄送上文具与牛奶。长久的共情与引导，让曾经封闭孤僻的少年慢慢敞开心扉，主动举手发言、热心帮助同学，从满身怯懦的“小刺猬”，蜕变为乐观开朗的“小太阳”。

“每个孩子都有属于自己的花期，教师要做耐心等候、用心浇灌的‘守花人’。”陈红敏常这样说。面对内向、弱势、特殊学生，她始终坚持多观察、多倾听、多陪伴，摒弃标签化看待学生，用平等尊重化解成长隔阂，让每一个孩子都能在校园获得安全感与自信心。

融德于课，让课堂厚植情怀

成才先成人、德育为先，是陈红敏深耕课堂始终坚守的准则。面对数学课堂容易陷入公式、习题单一教学的困境，她创新打造“知识传授、文化浸润、品德塑造”三位一体课堂，把家国情怀、匠人精神融入枯燥的数理知识，回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。

在讲授长方体、正方体表面积一课时，她跳出课本例题，增加“建筑中的中国智慧”拓展内容，将古代建造技艺、现代大国工程融入课堂。当冰冷的计算公式与古今建设者的奋斗故事相结合，课堂氛围顿时热烈鲜活。学生在讨论中真切感悟知识的现实价值，学习工匠与工程师以专业建设祖国的工匠精神。一堂数学课，既夯实学科基础，又在少年心底埋下严谨求知、报国担当的种子。

在班级管理中，陈红敏坚持德育贯穿日常，将理想信念、品德修养融入谈心、班会、小组活动。她引导学生明白，学习不只是为了个人前途，还要将个人理想融入国家发展，成长为能担时代重任的建设者。她的课堂打破学科壁垒，以知识为载体铸魂育人，让教书与育人同步，实现智育与德育双向赋能。

因材施教，分层施策实现突围

提升学业质量，点亮学生求学梦想，是陈红敏教学路上不变的追求。她搭建“基础—进阶—拓展”系统化知识框架，以问题链、小组竞赛替代单向灌输，课堂扎实生动，历届毕业班总成绩常年稳居年级第一，是全校公认“能打硬仗”的优秀班级。

几年前接手基础薄弱班级时，她迎来全新挑战：整体成绩年级垫底，多数学生基础断层，听不懂便轻言放弃。面对巨大差距，陈红敏没有焦虑退缩，而是逐个梳理学情，精准定位每个学生的知识短板，量身设计分层教学方案；课堂设置趣味知识闯关，课后开展分层针对性辅导，借助小组合作降低学习难度，持续激发学生的探索兴趣。在师生同心协力下，班级成绩稳步提升，稳定跻身年级前三，实现整体质的飞跃。

在陈红敏眼中，教学的价值不在于筛选优等生，而在于托举每一个学生、突破每一个班级的瓶颈。分层教学、精准辅导的背后，是她不抛弃任何一个学生的坚守，也是她深耕教学、不断钻研的动力源泉。

薪火相传，带动青年共成长

31年深耕讲台，陈红敏收获诸多荣誉：所带班级获评许昌市先进班集体，执教课例获评市级优质课，所写师德论文荣获省级奖项。此外，她本人多次获评县级师德先进个人、优秀班主任。比起各类证书，学生毕业多年寄来的手写信更让她动容。“您的板书，是我童年最清晰的温暖印记”“是您让我相信努力终会遇见光”……一句句真挚的话语，是师生双向奔赴的最好见证。

独行者速，众行者远。陈红敏深知教育是一场接力赛，主动扛起青年教师传帮带重任。班级管理、课堂设计、矛盾调解，无论大小问题，她都倾囊相授。青年教师备战示范课，她全程陪同打磨，从课堂导入、板书布局到课堂细节反复推敲，助力青年教师斩获奖项。她主动“拥抱”教育改革，钻研数字化教学工具，将抽象数学知识直观化，并将新的教学方法、教研心得“第一时间”分享给年轻同事，共同打磨课程、攻克教学难题。在她的悉心指导下，多名青年教师快速成长，成为教学骨干。

初心不改，砥砺前行育新人

31个春夏秋冬，晨光暮色里，陈红敏始终坚守讲台。清晨迎接学生入校，课堂上悉心讲解知识，课后耐心疏导烦恼，课余潜心教研帮扶后辈……平凡日常填满她的全部教育时光。风霜改变容颜，却从未动摇她教书育人的赤诚。

“‘为党育人、为国育才’，不是一句口号，而是藏在每一堂课、每一次谈心、每一份陪伴里。”陈红敏说。前路漫漫，她依旧会扎根小学教育一线，坚守仁爱之心、育人匠心，持续精进教学、关爱学生，用微薄之力守护少年成长，引导孩子们锤炼品格、增长才干，成长为德智体美劳全面发展的新时代接班人，让孩子们带着校园收获的知识与勇气奔赴广阔前程，以青春之力报效祖国。

编辑：兰民 李铁凤  校对：张文正

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