小小“心里话本” 架起心灵虹桥

张晶晶和学生们在一起  陈军峰 摄

清晨，许昌市毓秀路小学教学楼内，琅琅书声穿透窗棂。教室里，张晶晶正陪伴学生们晨读，与学生们轻声交流。她是中小学一级教师、许昌市名师，扎根教学一线十余年，兼任数学教师、班主任、教研组组长。学生叫她“知心姐姐”，同事称她“工作狂”，家长评价她是比父母更懂孩子的老师。十余载深耕讲教学，张晶晶以讲台为沃土，以爱心为种子，用陪伴、温暖与坚守，书写平凡而动人的教育故事。

一本“心里话本”

搭建师生心灵虹桥

“教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话。”这是张晶晶常说的话。为走进学生们的内心世界，她为每一位学生准备专属“心里话本”，与学生们约定，本子里的心事只有师生二人知晓。这份信任，打开了学生的心扉，搭建起一座座心灵虹桥。

班上男生小康（化名）原本活泼开朗，有段时间却变得沉默寡言、上课走神。张晶晶多次谈心都没能解开他的心结，直到小康在本子上写下：“老师，我妈妈病重去世了。”看到这句话，张晶晶无比揪心，她把小康带到办公室，将他紧紧拥入怀中。小康放声痛哭，诉说对妈妈的思念。张晶晶温柔安慰：“老师知道你想念妈妈，老师会像妈妈一样陪着你、爱你。”此后，她时刻关注小康的情绪，坚持在“心里话本”上写下鼓励话语。在持续的关爱中，小康慢慢走出悲伤，在本子上写道：“老师，您就像我的妈妈一样！”

十余年来，“心里话本”成为她和一届届学生沟通的纽带。家庭矛盾、同学隔阂、考试失意，学生们的喜怒哀乐尽数倾诉于此。批改完两个班级106名学生的作业后，她常常深夜伏案回复“心里话本”，每一段回复都贴合学生实际，拒绝简单敷衍。有一次她的儿子高烧，安顿好儿子已是24时，疲惫的她想到学生们的期盼，还是坐到书桌前，一直回复到凌晨3时。真心换真情，这本小小的本子，让她成为学生最信赖的良师益友。

静待每朵花开

用赏识照亮成长之路

“每个孩子都是一颗花的种子，只是花期不同。我们要做的，就是慢下来，静待花开。”成为母亲后，张晶晶对爱与尊重有了更深的感悟。她摒弃“一把尺子量到底”，善于挖掘每个学生身上的闪光点，包容成长中的波折。

学生小文（化名）刚入学时情绪极易失控，经常和同学发生冲突。巨大的管理压力让张晶晶夜夜失眠，但她没有放弃。她联合语文、心理老师多次家访了解情况：小文长期在禹州跟随爷爷奶奶生活，临近入学才来到魏都区，陌生的环境让他极度缺乏安全感。为此，张晶晶研读儿童心理书，虚心向前辈请教。从此，只要小文情绪管理取得微小进步，她就在全班公开表扬；每天两次向家长反馈孩子变化，连续300多天记录孩子成长轨迹，同时鼓励家长书写育儿日记；安排性格温和的同学与他同桌，帮助其融入集体。半学期后，小文学会管控情绪，交到了好朋友，还以高票当选小队长。小文妈妈在日记中写道：“张老师就像一束光，照亮了我们全家。”

学生小羽（化名）曾崩溃地哭诉父母只看重成绩，忽视自己的感受。张晶晶耐心倾听后，当即和家长进行了一个多小时的沟通。她告诉家长，学习只是成长的一部分，孩子善良担当的品质更加可贵。在她的引导下，家长转变教育观念。小羽因坚持捡拾校园垃圾获评学校“最美迎春花”，张晶晶“第一时间”把事迹分享至班级群。小羽动情地说：“老师，你真的是我见过的最好的老师，你比爸爸妈妈还要关心我。”

舍小家顾学生

伤痛之中坚守三尺讲台

“当老师是一份良心活，要对得起每一个孩子。”母亲的教诲，在张晶晶心中种下教育理想。2014年走上讲台后，她以“四有”好老师标准严格要求自己，同时承担数学教学与班主任工作。初任教时，她坚持听课学习，一个学期记满200多页听课笔记，反复打磨教学环节，不辜负学生们求知的目光。

2020年4月该校师资紧缺，正在休产假的张晶晶心系学生，主动申请提前返岗。一边是抗拒奶瓶、在家哭闹的幼子，一边是教室里渴求知识的学生，她每天中午匆忙返回家中哺乳。一次下班途中，她遭遇电动车相撞，被甩出四五米远，右腿受伤。家人劝她休养，校领导也提出可以调课调休，但她放不下学生。第二天，她忍着伤痛，一瘸一拐站上讲台。那段时间，她兼顾哺育孩子与课堂教学，没有落下一节课，用行动诠释教师的责任与担当。

深耕教研

示范引领共促教师成长

爱学生，更要精业务。作为数学教研组组长、张齐华名师工作室核心成员，张晶晶坚持撰写教学反思与育人感悟，两年多累计写下45万字的教育随笔。她带领团队践行“学习共同体”理念，推行小组共学、同伴互学，打造“敢表达、会表达、善倾听”的课堂。她主持市级重点课题《聚焦学习方式变革的小学数学“社会化学习”课堂实践研究》，坚持立足课堂搞教研；热心帮扶青年教师，组织教研研讨，毫无保留地分享教学经验。

从教以来，张晶晶先后荣获许昌市教坛新秀、许昌市骨干教师、许昌市名师等称号，获得省优质课二等奖、市基本功大赛一等奖、市优质课一等奖等奖项。她所带班级获评市先进班集体、市文明班级。作为入党积极分子，她坚持理论学习，将家国情怀播洒在学生的心间。

“教育是一场温暖的修行。”这是张晶晶不变的教育信条。十余载春秋流转，送走一届届学生，她依旧保持初登讲台时的热忱。“只要站在讲台上，看到学生的眼睛，我就浑身是劲儿。”三尺讲台上，她兼具数学课堂的理性之光与育人工作的脉脉温情，以爱守护童心，继续书写属于人民教师的育人篇章。