开展心理状况识别评估 守护困境儿童心灵健康

本报讯 （记者 张辉 通讯员 宋祺）“今天，我们一起来聊聊天，大家有什么心里话都可以畅所欲言。”日前，市未成年人救助保护中心的工作者走进建安区将官池镇大胡庄小学，为34名困境儿童开展了一场主题为“成长的秘密花园——聊聊我们的小心事”的心理宣讲活动。

儿童心理健康不仅是个人幸福的基石，而且关乎家庭和谐与社会未来。为扎实做好全市困境儿童心理健康关爱服务，我市专门对困境儿童心理健康状况识别评估工作进行专题部署，有序推进困境儿童的识别、评估、转介工作，同步建立健全儿童个人档案。同时，积极整合社会组织力量，通过资源链接与多样化服务，为困境儿童搭建起“温暖的心理支持网络”。针对孤儿、事实无人抚养儿童、低保特困儿童、重残儿童等重点识别评估对象，各县（市、区）已建立识别评估对象花名册，对照识别评估表格填写指南，规范化建立儿童个人档案，确保信息精准、管理有序。

为保障工作质效，我市民政部门科学设计专题培训内容框架，组织市未成年人救助保护中心讲师分赴中心城区及各县域开展专题培训。培训围绕“困境儿童识别走访流程”“识别评估前准备”“沟通技巧”“评估量表讲解”以及“档案管理与信息安全”等核心内容，深入浅出地为300余名儿童督导员及部分儿童主任代表授课，有效提升了基层工作人员入户评估的专业能力与素养。与此同时，民政部门积极链接专业心理咨询机构资源，为后续开展个性化心理疏导、干预治疗争取宝贵时间，助力困境儿童及时走出心理阴霾，重塑健康心态。

“科学评估能够精准捕捉困境儿童的心理异常信号，为心理疏导、干预治疗争取黄金时间，避免问题从‘轻度困扰’发展为‘重度危机’。”市民政局相关负责人表示，“目前，全市儿童主任入户识别评估工作已全面铺开。接下来，我们将持续跟踪关注儿童心理动态，不断织牢儿童心理健康‘防护网’，用心守护孩子们的成长关键期。”

编辑：孙学涛   杜鹏勃    校对：孙    辉

责编：杨   仪                  终审：刘俊民